何為好的幼稚園？

今天是梳乎厘最後一天返PN班（2歲學前班）。回想起當初幫他報學校的情況：

因為他是「細仔」，九月開學他還未滿兩歲，為他報PN班有難度，

1.有些幼稚園，細仔的表格也不收。

2.有些收了數十元的報名費，也沒安排面見的機會。

3. 更多的是面試後，收到一封封的reject letter。陰公豬！剛才1歲便收人生第一封reject letter。要開始面對殘酷現實的世界（你這麼喜歡say no,別人也say no 了，哈！）

最後，幸運的梳乎厘也有2間學校收他為插班生（因為開學時還未滿2歲，所以下學期才能插班）最後，我們選了較近住所的那一間。這所學校在網絡討論區上或朋友口中的口裨也不是太好。孩子還未入讀，便聽到「這間幼稚園不太好啊！」聽後有點不安。但孩子讀了半年後，如果你問我這是否一所好學校，我一定會答是。

何為一所好幼稚園？我用了這兩個準則：

1. 孩子喜歡上學

這是梳乎厘人生第一次離開爸媽，體驗學校生活。第一星期放學，我問他喜歡上學嗎？他已肯定地答我：喜歡！之後每天，只要我說：「換校服上學了！」他便自動起床。每天放學，看著老師拖著他從長長的走廊出來時，他也帶著滿足的笑容。我怎能認同別人說這間幼稚園不太好呢？

2. 孩子喜歡群體生活

孩子未上學前，比較喜歡獨處。還未上學前，我每天帶他到公園，遊戲室，當其他孩子靠近，他會選擇離開或走到我身旁。上學初期，老師也說他比較喜歡自己玩。但近幾個月，他在家不停跟我說同學的名字，上學或放學途中，也試過主動擁抱同學，介紹他們給我認識。老師也說他開始主動跟同學說話了。這正是學校學到的群體生活。

PN班，我個人不會要求他「學」到什麼。所以我每天放學不會問：「你今天學了什麼？」但我每天也會問：「你今天上學開心嗎？」因為ABC，123，圖形，顏色，兒歌，塗鴉，大小肌肉發展......我想任何一所幼稚園，或是不上幼稚園（home schooling)也可教到。PN班，我會希望孩子喜歡學習和融入群體生活，這半年上學的日子，做到了！

We feel really thankful that our little boy has a very good first taste of school life. Hope he enjoys learning in the rest of his life.