想出這些自家製教材都是因為之前跟孩子玩指印畫做了很多圖案。用自己畫的圖畫做教材，孩子更有親切感。
自己做教材最大好處莫過於可「因材施教」，自己了解孩子的認知程度，可做出適合孩子能力的教材。教材太簡單，孩子沒有滿足感；太複雜，孩子不會有興趣做。
以下是我做給2歲多孩子的教材：
1.連線
可以做圖畫配對，相同的連線在一起。
又可以做認字連線（認中文字也可以。）
2. 畫圈/句式
孩子人生第一份功課不外乎連線，圈圖和填色。都是訓練孩子的手部小肌肉和手眼協調，為孩子日後寫字打好基礎。圖中是問獅子想吃什應，請圈出。除了畫圏，又可從中教孩子" I want to ......"的句式。這一個是教孩子表達自己的一句很好的短句子。孩子有時會大叫，哭，說"no"等來發表些訊息，可教孩子用「我想要......」(I want to......)的短句子正確清楚表達自己想要什麼。
3. 串字/phonics
我自己有教孩子phonics,所以我讀出圖畫，他懂得找出字母。
4.分類
如交通工具的分類，有些在天空，道路和海上。或可把日用品和食物，生果和蔬菜等分類，變化可以很多，只要是適合孩子便可以。
可在圖案後加上blue tack ,讓孩子自行貼在各和分類的格子裡。
家中有一本"Things that go"的圖書，就是把各交通工具分類，如on the road, in the air, in the water & the building site!我孩子很喜歡這一本書，所以他愛做這個分類。
這些自家製教材都是做法很簡單，變化可以很大的。近日流行home schooling，你也可以自家製教材，更可以讓孩子參與其中，如用指印畫做圖案。
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